День безпечного інтернету

#_день_безпечного_інтернету (ФОТО)
#_для_вас_батьки
У дошкільному віці найважливішою потребою дитини є спілкування, завдяки якому вона засвоює соціальний досвід. Стосунки з дорослими та однолітками формують особистість. Спілкування відіграє важливу роль у житті дитини, адже саме так вона набуває досвід співпраці, взаєморозуміння і формує повагу до інших людей.
Потреба в зовнішніх враженнях сприяє розвитку пізнавальних здібностей та уяви. Діти цього віку намагаються виявляти самостійність і розширювати знання про оточуючий світ. Задаючи нескінченні питання, дитина, перш за все, хоче чути відповіді на них. Неуважне ставлення з боку дорослих може стати причиною появи впертості, неслухання і негативізму. Тому якщо ви не хочете, щоб важливу інформацію дитина дізналася з неперевірених джерел (у тому числі, з Інтернету), приділяйте більше уваги своїй дитині.
Провідною діяльністю дошкільників є гра. Саме тому діти дуже люблять грати, зокрема, в комп’ютерні ігри. Незважаючи на користь ігор, особливо розвивальних та навчальних, слід пам’ятати, що частка розважальних ігор у житті дитини не повинна переважати, оскільки це може викликати нерівномірність розвитку, затримку формування готовності до навчання і навіть спричинити комп’ютерну залежність.
У дошкільному віці дитина засвоює правила поведінки і вчиться оцінювати власні вчинки та дії оточуючих крізь призму моральних норм, що формуються у спілкуванні з дорослими. Саме цей період є найважливішим для навчання правилам поведінки і безпеки в Мережі. При цьому слід пам’ятати, що, незважаючи на знання певних правил, діти можуть порушувати їх, тому необхідність батьківського контролю для дітей молодшого віку дуже висока.
Маленькі діти повинні виходити в Інтернет лише під наглядом дорослих ще й тому, що їм потрібна допомога в навігації під час пошуку сайтів і при спілкуванні.
Для підвищення он-лайн безпеки Вашої дитини:
• створіть список вибраного з адресами перевірених сайтів;
• навчіть дитину правилам конфіденційності і поведінки в Мережі;
• роз’ясніть дитині те, для чого і як правильно створювати «ніки». Придумайте разом з дитиною «нік», у якому не міститься особиста інформація про неї, і безпечний пароль;
• розкажіть дитині, що в Мережі люди можуть видавати себе за кого завгодно, тому слід ставитися обережно до нових віртуальних знайомих і в жодному разі не повідомляти їм будь-яку особисту інформацію;
• використовуйте пошукові сервіси, призначені спеціально для дітей;
• створіть спеціальне робоче середовище для дитини з обмеженим списком дозволених сайтів;
• використовуйте спеціальне сучасне програмне забезпечення для контролю ресурсів, що відвідує ваша дитина;
• користуйтесь програмами батьківського контролю;
• користуйтесь інформаційними фільтрами;
• використовуйте засоби блокування небажаного контенту;
• виключіть можливість використання дитиною служб миттєвого обміну повідомленнями, електронної пошти та чатів;
• не дозволяйте дитині користуватися голосовими службами для взаємодії з товаришами по мережевим іграм;
• навчайте дитину відрізняти правду від брехні;
• проявляйте зацікавленість до віртуального життя дитини і не ігнорируйте запитання, що вона ставить. якщо не знаєте відповідей на якісь запитання, можете спільно пошукати їх в Інтернеті;
• хваліть дитину, якщо вона чинить правильно, і спокійно роз’яснюйте, що потрібно робити і як себе вести, якщо вона помиляється;
• довірливі стосунки дозволять вам вжити своєчасних заходів у випадку виникнення ситуації, що загрожує безпеці вашої дитини.
І не забувайте про власний приклад для своєї малечі!

#_день_безпечного_інтернету (ФОТО)